Eleverna i årskurs 7 i Strömborgska skolan i Borgå sitter gruppvis och förbereder sina presentationer. Det är fredag förmiddag och snart ska de presentera för de övriga grupperna vad de har jobbat med för goda gärningar under veckan.
Strömborgska skolan har deltagit i Gutsy Go-metoden, där eleverna under en vecka ska utföra goda gärningar i samhället. Tanken är att ungdomarna genom projektet bygger fred i sina hemkommuner.
– Syftet är att öka framtidstron och att känna att man kan göra någonting gott, vilket i sin tur ökar resiliensen hos eleverna. Genom att delta och göra något tillsammans med gruppen så ökar det också gemenskapskänslan, dels inom den egna gruppen, men också för hela årskurs 7. Alla får känna att de är delaktiga i något viktigt, säger biträdande tjänsterektor Sebastian Lindqvist.
Erik Kullström, Nicole Ekholm och Amanda Sjöblom är med i en av grupperna. Deras goda gärning har varit att spela in röstmeddelanden på nallebjörnar som sedan har överlämnats till boende på äldreboenden.
Ekholm tycker att det har känts roligt att kunna bidra med något på äldreboendena.
– Det finns många äldre som inte får besök, så då tänkte vi att de kan lyssna på våra röstmeddelanden när de känner sig ensamma.
Ekholm får medhåll av Sjöblom.
– Många äldre är jätteensamma, så vi tänkte att genom att föra nallarna till dem så får de känna att någon faktiskt bryr sig om dem.
Alla tre säger att de kan tänka sig att utföra goda gärningar också i framtiden. De säger också att de har lärt sig något genom projektet.
– Jag har lärt mig att det finns många sätt att sprida glädje, säger Kullström.
– Man ska vara snäll, för snällhet varar längst, säger Ekholm.
Varierande reaktioner
Molly Kallio och Tindra Öhberg har också deltagit i ett projekt. Deras grupp fokuserade på att sprida glädje bland Borgåborna, men också på äldreboenden.
– Vi förde blommor till äldreboendena, och spelade spel och pratade tillsammans med dem som bor där, säger Öhberg.
För att sprida glädje bland Borgåborna delade gruppen ut godsaker runtom i staden. Det fick ändå inte riktigt den effekt som gruppen hade förväntat sig.
– Det var många som tackade nej, men också många som blev jätteglada och stannade och pratade med oss. Så det var lite varierande.
Öhberg säger att hon genom projektet har lärt sig att människors reaktioner på när man erbjuder dem hjälp kan variera stort.
Både Öhberg och Kallio har tyckt om att delta i projektet, och har fått tankar om hur de kan sprida glädje och göra goda gärningar också i framtiden.
– Bara genom att hälsa på någon, eller hjälpa någon som behöver hjälp sprider man glädje, säger Öhberg.
– Och genom att vara positiv, fyller Kallio i.
Intensivt men roligt
Karolina Nylund arbetar vanligtvis som speciallärare på Strömborgska skolan, men under den här veckan har hon agerat handledare för Gutsy Go. Hon berättar att det har varit en intensiv men rolig vecka.
– Min främsta uppgift har varit att stötta eleverna och att inte säga nej, utan gå med på allt som de hittar på och se till att det kan genomföras.
Allt som allt har eleverna på årskurs 7 i Strömborgska skolan delats in i tio grupper som arbetat med goda gärningar. De goda gärningarna har också filmats och ska visas för de övriga eleverna i skolan, men också för vårdnadshavarna. Några av videorna kommer också att visas på Gutsy Go:s kanaler.
Nylund berättar att eleverna har arbetat flitigt med projekten.
– Grupperna har sprungit omkring och försökt få sponsorer och gått helhjärtat in för sina projekt. Det har säkert också hjälpt sammanhållningen för hela årskursen. Jag tror att det här har många positiva effekter.
Huruvida Strömborgska skolan kommer delta i Gutsy Go igen återstår att se. Nylund ser ändå gärna att skolan deltar igen.
– Jag pratade precis med de andra handledarna, och vi tyckte alla att trots att det har varit intensivt så skulle vi tacka ja till att göra det igen.