• 発達凸凹と向き合う

  自ら求めた合理的配慮（下）　自分で電話して入試の配慮を獲得　高専で研究と開発の日々

  2025.11.28
  
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• 発達凸凹と向き合う

  自ら求めた合理的配慮（中）　ほごにされた配慮の約束　私立中学への進学を断念

  2025.11.27
  
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• 発達凸凹と向き合う

  自ら求めた合理的配慮（上）　「怠惰」の烙印を押された小学校時代　学習障害の診断で先生の態度が変わった

  2025.11.26
  
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  発達障害由来の「お金の失敗」　防ぐためのマネー教育とは　専門FPに聞く（下）

  2025.10.10
  
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  発達障害由来の「お金の失敗」　意思や努力ではなく「仕組み」で対策を　専門FPに聞く（上）

  2025.10.09
  
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  【発達障害のある子の受験】「過ごしやすさ」重視の学校選び　就労・進学支援の現場から（下）

  2025.10.03
  
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  【発達障害のある子の受験】中学受験と高校受験、どっちを選ぶ？　就労・進学支援の現場から（上）

  2025.10.02
  
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  「算数障害」の困難、絵本で知って（下）　困っている子と社会をつなげるために、父は出版社を立ち上げた

  2025.09.12
  
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  「算数障害」の困難、絵本で知って（上）　「努力不足」ではない　気づけなかった父の後悔

  2025.09.11
  
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  【学習障害のある子の受験】広がる総合型選抜にどう向き合う？　専門塾に聞く（下）

  2025.08.15
  
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