Για τους λάτρεις του έναστρου νυχτερινού ουρανού, όπως έχετε γίνει εσείς, μαγευτικό το θέαμα κι απόψε. Τα δύο λαμπρά ουράνια σώματα, η σελήνη και ο πλανήτης Αφροδίτη, βρίσκονται πολύ κοντά το ένα στο άλλο.
Η κοντινότερη μεταξύ τους απόσταση, όπως φαίνεται και στην εικόνα, ήταν η χτεσινοβραδινή (27 Φεβρουαρίου). Τα δυο ουράνια σώματα βρέθηκαν πολύ κοντά το ένα στο άλλο (περίπου 4 μοίρες).
Η Αφροδίτη στη μέγιστη λαμπρότητά της, είναι ο λαμπρός Αποσπερίτης ψηλά στον δυτικό νοτιοδυτικό ουρανό κατά τη διάρκεια του λυκόφωτος και στην αρχή της νύχτας.
Σύνοδος
Πηγή: Πλανητάριο Θεσσαλονίκης

"Ναι, θα περάσει κι αυτό και θα μείνουν τα καλά και τα όμορφα που ξέρεις να τα ξεχωρίζεις και να τα κρατάς - οι λίγες ώρες πλάι σε ανθρώπους που αγαπούν και μεγαλώνουν τα σύνορα του χρόνου, κάποιες λέξεις που συνεχίζονται σε τραγούδια, σχήματα και χρώματα και ήχοι,
[...] πάνου απ` τους ίσκιους και τις πίκρες μας, θα δείχνουμε ένα φωτεινό πρόσωπο υγείας, ναι, με τα μάγουλα ολοπόρφυρα απ` τη χαρά να προσφερθεί".

Μ` αυτά τα λόγια του ποιητή μας Γιάννη Ρίτσου να σας προσφέρω την αγάπη μου και να σας υποσχεθώ ότι θα είμαι σύντομα κοντά σας.
Όσο για τις δραστηριότητές μας ...συνεχίζετε να πετάτε με τα χρυσά φτεράκια σας. Περιμένω να φτιάξετε κι άλλες καταπληκτικές καρτούλες, με το μοναδικό τρόπο που εσείς ξέρετε να δημιουργείτε.

Διαρκής είναι η προσπάθεια του ανθρώπου να κατανοήσει τον κόσμο γύρω του και να δώσει απάντηση σε βασικά ερωτήματα, όπως "ποιος κινεί τα γρανάζια του σύμπαντος" και "ποια είναι η θέση του ανθρώπου στο σύμπαν";
Σήμερα, 400 χρόνια μετά την πρώτη παρατήρηση του ουρανού από τον Γαλιλαίο, πόσα γνωρίζουμε για τα μυστικά του σύμπαντος; Ο καθηγητής Χρίστος Γούδης, διευθυντής του Ινστιτούτου Αστρονομίας και Αστροφυσικής του Αστεροσκοπείου Αθηνών υποστηρίζει ότι «μια λέξη - κουβέρτα είναι το σύμπαν με την οποία καλύπτουμε τη βαθύτερη άγνοιά μας...» .
Το ταξίδι μας στο αστροσύμπαν πραγματοποιήθηκε, κατάλαβα ότι σας άρεσε η περιπλάνηση και για να δούμε τι μάθαμε για τους αστερισμούς που αναφέρονται στον Όμηρο. Η ανάρτηση αυτή θα μοιραστεί σε όλους σας σε φωτοτυπημένα αντίγραφα. Τα σχόλιά σας, αφού δεν μπορέσαμε να τα αναρτήσουμε στο εργαστήριο λόγω κακής σύνδεσης με το Ίντερνετ, θα αναρτηθούν από εμένα, όπως ακριβώς μου τα δώσατε.

Ο Ωρίωνας ή αλλιώς ο Κυνηγός, είναι ο πιο μεγαλοπρεπής απ` όλους τους αστερισμούς. Ο Ωρίωνας προσωποποιείται συνήθως ως κυνηγός, γίγαντας ή πολεμιστής. Σε παλιούς αστροχάρτες εικονίζεται να υψώνει το ρόπαλο και την ασπίδα του ενάντια στη μανιασμένη επίθεση του γειτονικού Ταύρου.
Στην ελληνική μυθολογία ο Ωρίωνας ήταν γιος του Ποσειδώνα. Κατά μία εκδοχή θαμπώθηκε από την ομορφιά των επτά νυμφών που ήταν γνωστές ως Πλειάδες και άρχισε να τις καταδιώκει. Για να σώσει τις νύμφες, η Άρτεμις τις μεταμόρφωσε σε σμήνος αστεριών. Το αστρικό σμήνος των Πλειάδων βρίσκεται στο γειτονικό αστερισμό του Ταύρου και ο Ωρίωνας ακόμα φαίνεται να τις κυνηγάει στη νυχτερινή διαδρομή του στον ουρανό.
Ο Ωρίωνας είναι ένας από τους εύκολα αναγνωρίσιμους αστερισμούς. Πάνω αριστερά στον αστερισμό διακρίνεται ο Betelgeuse ("το χέρι του Ωρίωνα"), που συμβολίζει το δεξιό ώμο του. Κάτω δεξιά στον αστερισμό διακρίνεται ο Rigel, που συμβολίζει το αριστερό πόδι του (είναι ο λαμπρότερος αστέρας στον Ωρίωνα).
Ένα εξέχον χαρακτηριστικό του Ωρίωνα είναι η σειρά από τρεις λαμπρούς αστέρες που μοιάζουν με αστραφτερά πετράδια πάνω στη ζώνη του.


Οι δυο αρκούδες, η Μεγάλη και η Μικρή Άρκτος, στέκονται ψηλά στον ουρανό τα ανοιξιάτικα βράδια. Τα επτά λαμπρότερα αστέρια της Μεγάλης Άρκτου αποτελούν έναν από τους πιο αναγνωρίσιμους σχηματισμούς στον ουρανό.
Η Μεγάλη Άρκτος είναι ο τρίτος μεγαλύτερος αστερισμός στον ουρανό. Καλείται κοινώς Κουτάλα. Τα επτά αστέρια που αποτελούν τη μορφή της κουτάλας είναι μόνο ένα μέρος απ` όλο τον αστερισμό και σχηματίζουν τα καπούλια και την ουρά της αρκούδας.
Στην ελληνική μυθολογία η Μεγάλη Άρκτος αντιπροσωπεύει την πανέμορφη νύμφη Καλλιστώ, την οποία είχε ερωτευτεί ο Δίας. Καρπός της παράνομης σχέσης τους ήταν ο ήρωας Αρκάδας, γενάρχης των Αρκάδων. Η θεά Ήρα για να εκδικηθεί μεταμόρφωσε την Καλλιστώ σε αρκούδα. Η Καλλιστώ, περιπλανιόταν χρόνια στα δάση, ώσπου κάποτε συνάντησε το γιο της ο οποίος ήταν πλέον παλικάρι. Ξεχνώντας ότι ήταν αρκούδα έτρεξε να τον αγκαλιάσει...Φυσικά ο Αρκάδας δεν την αναγνώρισε και σήκωσε το δόρυ για να τη σκοτώσει. Τη μητροκτονία απέτρεψε ο Δίας ο οποίος μεταμόρφωσε και τον Αρκάδα σε Άρκτο (δηλαδή αρκουδάκι). Έτσι μόνο το μικρό γνώρισε τη μητέρα του! Τέλος, για να τους γλυτώσει και τους δύο από την οργή της Ήρας τους μεταμόρφωσε σε αστερισμούς. Η Ήρα όμως δεν το έβαλε κάτω. Διέταξε τον Ωκεανό να μην επιτρέψει ποτέ στους δύο αυτούς αστερισμούς να ξεκουράζονται στα νερά του, δηλαδή να ανατέλλουν και να δύουν.

Η Μικρή Άρκτος, η μικρή αρκούδα, μοιάζει με μικρότερη και αμυδρότερη έκδοση της Μεγάλης Άρκτου. Τα αστέρια της είναι διατεταγμένα σε σχήμα Κουτάλας, που θυμίζει τη Μεγάλη Άρκτο, με τη διαφορά ότι η λαβή έχει αντίστροφη καμπύλωση.
Ο πιο γνωστός αστέρας της Μικρής Άρκτου είναι ο Πολικός, το αστέρι του Βορρά. Ο Πολικός Αστέρας βρίσκεται πολύ κοντά στον Βόρειο Πόλο και δείχνει πάντα τον Βορρά. Μέσα από το τηλεσκόπιο φαίνεται σαν ένα μαργαριτάρι που κρέμεται σε ένα περιδέραιο από αμυδρότερα αστέρια.

Οι Υάδες και οι Πλειάδες είναι δύο από τα σημαντικότερα αξιοθέατα του ουρανού. Στη μυθολογία ήταν αδελφές, κόρες του Άτλαντα, αλλά οι Υάδες είχαν μητέρα την Αίθρα ενώ οι Πλειάδες την Πληιόνη. Σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία οι Υάδες γαλούχησαν τον Διόνυσο, γιο του Δία, όταν αυτός ήταν βρέφος, και ανταμείφθηκαν με μια θέση στους ουρανούς. Το όνομα Υάδες σημαίνει "βροχερές", και οφείλεται στο ότι το σμήνος είχε συσχετισθεί με την κακοκαιρία.
Οι Υάδες επισκιάζονται από τις γειτονικές Πλειάδες, γνωστές κοινώς και ως επτά αδελφές (Αλκυόνη, Αστερόπη, Κελαινώ, Ηλέκτρα, Μαία, Μερόπη και Ταϋγέτη), το πιο φημισμένο απ` όλα τα αστρικά σμήνη. Οι Πλειάδες αιωρούνται σαν ένα σμάρι από μέλισσες πάνω από την πλάτη του Ταύρου. Διακρίνονται έξι ή επτά αστέρια.
Σύμφωνα με το μύθο, οι Πλειάδες ήταν επτά νύμφες, ακόλουθοι της Αρτέμιδος, της θεάς του κυνηγιού. Ο Ωρίωνας, γοητευμένος από την ομορφιά τους άρχισε να τις καταδιώκει. Για να τις σώσει από τις διαθέσεις του η Άρτεμις τις τοποθέτησε ανάμεσα στ` αστέρια. Έτσι ο Ωρίωνας, μάταια κυνηγάει ακόμα τις Πλειάδες στον ουρανό.


Ψηλά στον εαρινό ουρανό στέκεται ο μεγάλος αστερισμός Βοώτης, ο Βοηλάτης. Βρίσκεται εύκολα, κοντά στην ουρά της Μεγάλης Άρκτου. Σύμφωνα με το μύθο, ο Βοώτης και η Μεγάλη Άρκτος είναι άρρηκτα δεμένοι.
Ο λαμπρότερος αστέρας του αστερισμού είναι ο Αρκτούρος, που σημαίνει "φύλακας της αρκούδας". Ήταν σημαντικός αστέρας για τους αρχαίους Έλληνες, οι οποίοι με βάση την ανατολή και τη δύση του προσδιόριζαν την εποχή. Σήμερα, η επανεμφάνιση του Αρκτούρου νωρίς το βράδυ είναι ένας ευπρόσδεκτος προάγγελος της άνοιξης.
Ο Αρκτούρος είναι ο τέταρτος πιο λαμπρός αστέρας σε ολόκληρο τον ουρανό. Είναι πορτοκαλής, με διάμετρο 27 φορές μεγαλύτερη από του ήλιου και εκπέμπει 100 φορές περισσότερο φως απ` ό,τι ο ήλιος.

Η μαγεία του νυχτερινού ουρανού δεν έπαψε ποτέ να καθηλώνει τους κατοίκους της γης. Για να εξηγήσουν την ύπαρξη αυτών των ουράνιων σωμάτων οι άνθρωποι δημιούργησαν κάθε λογής μύθους-θρύλους και παραδόσεις.
Παγκόσμιο Έτος Αστρονομίας το 2009 (μπορείτε να διαβάσετε σχετικά και να δείτε και βίντεο εδώ) και με την ευκαιρία ας γίνουμε μικροί αστρονόμοι (α΄ και β΄ γυμνασίου) για να εξερευνήσουμε τον αστρονομικό χάρτη του ουρανού των ομηρικών επών.
Στόχος μας είναι να δουλέψετε ομαδικά, να συνεργαστείτε και να εργαστείτε δημιουργικά μέσα στην ομάδα, να γίνετε μικροερευνητές και να αναζητήσετε την αλήθεια του ομηρικού κειμένου, να δείτε πως παρουσιάζεται το σύμπαν από τον Όμηρο μέχρι σήμερα και τη σχέση των ανθρώπων με τα ουράνια σώματα - αστέρες, αστερισμούς.


Τα φύλλα εργασίας στηρίχθηκαν σχεδόν εξολοκλήρου στην καταπληκτική διαδικτυακή πολυμεσική εφαρμογή με τίτλο: Η περιγραφή έργου τέχνης και η λογοτεχνική έκφραση: το παράδειγμα της ασπίδας του Αχιλλέα, που δημιούργησαν οι εκπαιδευτικοί Ακριτίδου Μαρία και Αφεντουλίδου Βασιλική.

Ομηρική Ουρανογραφία

Publish at Scribd or explore others:

Λευκός ο Φλεβάρης σήμερα! Πού να μαζευτούν οι χρυσόμυγες στις τάξεις! Άλλοι παίζουν χιονοπόλεμο, άλλοι δοκιμάζουν τις αλυσίδες και γενικώς όλα τα παιδία δείχνουν τη χαρά και την αγαλλίασή τους! Οι φωτογραφίες απαθανατίζουν τις χαρούμενες στιγμές μας.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου γιορτάζεται κάθε δεύτερη Τρίτη του Φεβρουαρίου. Φέτος η ημέρα αυτή ήταν η 10η Φεβρουαρίου.

Η ιδέα της καθιέρωσης του εορτασμού γεννήθηκε τον Ιανουάριο του 2002.
Στις 6 Φεβρουαρίου 2004 γιορτάστηκε για πρώτη φορά η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου σε 16 χώρες, ανάμεσα σε αυτές και η Ελλάδα.
Φέτος γιορτάζεται για έκτη χρονιά σε περισσότερες από 52 χώρες. Αποτελεί εφαλτήριο ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων στα θέματα που αφορούν την ασφαλή και ηθικά σωστή χρήση του Διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και όλων των διαδραστικών τεχνολογιών που είναι πια κομμάτι της καθημερινότητάς μας.

• Το διαδίκτυο είναι ένα εργαλείο όπως ένα μαχαίρι...
• Πολύτιμος βοηθός στην κουζίνα για να ετοιμάσουμε το φαγητό μας...
• ...που μπορεί όμως να γίνει φονικό όπλο στα χέρια μας...
• Εμείς αποφασίζουμε με ποιο τρόπο θα το χρησιμοποιήσουμε!
• Δεν φταίει το μαχαίρι αν το χρησιμοποιήσουμε για κακό σκοπό...

Μπορούμε να δούμε εδώ μια παρουσίαση για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Ας επισκεφθούμε την πόλη του ΑΛΦΑ. Ο @λφα θα μας ξεναγήσει και θα μας βοηθήσει να χρησιμοποιούμε με ασφάλεια το διαδίκτυο και τις νέες τεχνολογίες.
Θα μάθουμε για το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, για το chat, για τους ιούς, για τα κινητά τηλέφωνα και θα διαβάσουμε πολύτιμες οδηγίες για να σερφάρουμε με ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Από τη γκαλερί μπορούμε να κατεβάσουμε διάφορες πόζες του ΑΛΦΑ στον υπολογιστή μας και από το παζάρι να κατεβάσουμε ηλεκτρονικές κάρτες. Η αφίσα έχει αναρτηθεί ήδη στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου μας. Για να ρίζουν όλες οι χρυσόμυγες μια ματιά...

Και για να δούμε τι μάθαμε;
Διαλέγουμε ένα τεστ γνώσεων και προσπαθούμε να δώσουμε όσες περισσότερες σωστές απαντήσεις μπορούμε.
Για τους πολύ ενημερωμένους υπάρχουν και δωράκια - εκπλήξεις!!!! Χμ, άντε για όλους έχει το κατιτίς τους.

Μου έστειλαν την παρουσίαση με e-mail. Πρόκειται για ένα αριστούργημα του Pablo Neruda, Χιλιανού ποιητή, από τις σημαντικότερες μορφές της παγκόσμιας λογοτεχνίας. Το αφιερώνω σε όλη τη χρυσομυγοπαρέα μας για να το απολαύσει. (Μπορείτε να δείτε τις εικόνες σε μεγέθυνση πατώντας το χεράκι πάνω τους).

Αυτή είναι μία από τις καρτούλες που ετοιμάζουμε. Οι στίχοι προέρχονται από το "Καπνισμένο τσουκάλι", ποίημα που μελοποίησε ο Χρήστος Λεοντής το 1973.

Η καρτούλα είναι φτιαγμένη εξολοκλήρου στον υπολογιστή. Θα προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε μια "χειροποίητη συλλογή" είτε γράφοντας εσείς οι ίδιοι τις κάρτες είτε ζωγραφίζοντας. Έχει μεγάλη σημασία που δουλεύετε με υπομονή και κέφι.
Η ποίηση και γενικότερα η λογοτεχνία, είναι απόλαυση γι` αυτόν που τη διαβάζει. Ο στόχος μας είναι τετραπλός. Διαβάζουμε ποίηση, την απολαμβάνουμε, δημιουργούμε και διακοσμούμε παράλληλα το χώρο μας. Και όσο πιο πολύ διαβάζουμε, τόσο πιο πολύ εξοικειωνόμαστε με την ανάγνωση του ποιητικού κειμένου, τόσο πιο εύκολα γινόμαστε αποδέκτες της συγκίνησης που αυτό μας μεταγγίζει.

ΞΥΛΟΥΡΗΣ, ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΕΝΟ ΤΣΟΥΚΑΛΙ

Για τον Γιάννη Ρίτσο μιλούν η κόρη του Έρη και ο Γιώργος Σγουράκης, σκηνοθέτης, παραγωγός και επιμελητής -μαζί με τη σύζυγό του Ηρώ- του βιβλίου-λευκώματος
Κινηματογραφική Αυτοβιογραφία. Ντοκουμέντα της ζωής και του έργου του (εκδόσεις «Αρχείο Κρήτης»).

Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β΄ γυμνασίου
Γιάννης Ρίτσος "Ερημωμένα χωριά"

Το απόσπασμα ανήκει στην ποιητική σύνθεση "Η τελευταία π.Α. εκατονταετία".

Εμείς λοιπόν παιδιά, επειδή δε μετατρέπουμε το μαγευτικό ταξίδι της ψυχής και του νου σε μια αργή, βασανιστική διαδρομή προς στα κάτεργα, σήμερα θα πάμε στο εργαστήριο και θα διαβάσουμε και άλλα πολλά ποιήματα του μεγάλου μας ποιητή έτσι ώστε να τον γνωρίσουμε καλύτερα. Εξάλλου, έχουμε πολλά να πούμε και να κάνουμε γι αυτόν, ειδικά φέτος. Θα τα διαβάσουμε όμως παίζοντας, διασκεδάζοντας και δημιουργώντας, χωρίς κανένα βάσανο. Αντιθέτως, είμαι σίγουρη ότι το μάθημά μας θα είναι πολύ ευχάριστο.

Προσοχή στο τι θα κάνουμε.
Βλέπουμε στην επιφάνεια εργασίας του υπολογιστή μας ένα αρχείο στον επεξεργαστή κειμένου με το όνομα Ρίτσος. Το ανοίγουμε και ...αρχίζουμε την ποιητική μας περιπλάνηση, επιλέγοντας, διαβάζοντας και χρωματίζοντας.
Στη δεύτερη σελίδα του αρχείου υπάρχουν σκόρπιες λέξεις, παρμένες από ποιήματα του Ρίτσου. Με πατημένο το πλήκτρο Ctrl οδηγείτε το ποντίκι σας πάνω στη λέξη που προτιμάτε. Πατάτε το χεράκι που θα εμφανιστεί πάνω από τη λέξη και ανοίγει μια σελίδα με ποιήματα ή στίχους ποιημάτων. Τη διαβάζετε προσεχτικά και χρωματίζετε τη λέξη της επιλογής σας με διαφορετικό χρώμα ο καθένας σας. (Η ίδια λέξη μπορεί να συναντιέται περισσότερες από μία φορές οπότε τη χρωματίζουμε όσες φορές τη βρίσκουμε).
Αφού τελειώσετε, επανέρχεστε στην αρχική σελίδα πατώντας, κατά τον ίδιο τρόπο, στη λέξη "αρχική" πάνω δεξιά στη σελίδα σας. Συνεχίζετε με την επίλογή νέας λέξης από το σύνολο λέξεων.
Στο τέλος, ο κάθε μαθητής παρουσιάζει στην τάξη τα ποιήματα που διάβασε και επιλέγει ένα από αυτά για να κάνει καρτούλα, με τον τρόπο που θα συζητήσουμε στην τάξη.

Καλή ποιητική περιπλάνηση!!!