Библиомысли: война

Показаны сообщения с ярлыком война. Показать все сообщения

среда, 8 мая 2013 г.

День Победы

День Победы – самый святой праздник для нашей страны. Ежегодно мы отмечаем его вместе с ветеранами и помним всех, кто отдал за победу жизнь. 9 мая по Тверскому бульвару в сопровождении военного оркестра пройдут потомки участников войны. Они пронесут семейные реликвии: фотографии своих родных, воевавших во время Великой Отечественной войны, ордена, медали, письма с фронта.

В этом году исполняется:

105 лет со дня рождения Николая Гастелло, летчика, направившего горящий самолет на вражескую автоколонну;

90 лет Зое Космодемьянской, отважной партизанке, замученной фашистами;

70 лет подвигу Александра Матросова, закрывшего немецкий пулемет своим телом.

С 26 апреля по 9 мая волонтеры раздают на улицах города георгиевские ленточки – символ памяти и уважения к подвигу нашего народа, одержавшего Великую Победу над фашизмом.

Хорошей солнечной погоды!

пятница, 29 марта 2013 г.

вторник, 21 июня 2011 г.

понедельник, 9 мая 2011 г.

День памяти

Встреча ветеранов в 2005 году и в 2011 году

В 2010 г. ушли из жизни:

Герасимов Дмитрий Николаевич

Иванов Энгельс Федорович
Кореннов Виктор Александрович
Корнеев Евгений Васильевич
Коляскин Юрий Николаевич
Кузнецов Юрий Георгиевич
Ломаков Евгений Александрович
Лукьянчиков Михаил Тихонович
Миляев Владимир Михайлович
Ракчеев Виктор Григорьевич

Друзья уходят, унося воспоминанья,
Редеет наш когда-то монолитный строй.
И грустно, что в строю оставленное место
Не может заменить никто другой.

Сплотить ряды нам только остается.
«Незаменимых нет»,- твердили много раз,
Но мы-то знаем, что неповторимы
Товарищи, ушедшие от нас.

Ветеран войны, выпускник МОШ ВМФ,
старшина I ст. морской радист
Щавелев Л.Н.

суббота, 7 мая 2011 г.

Солдат из Трептов-парка

Приближается 66-ая годовщина Великой Победы. Не так уж много осталось на Земле людей, кто принял участие в героических и трагических событиях Великой Отечественной войны. Но те, кто дожили до этой даты, превозмогая нездоровье и боль от старых ран, все же соберутся – кто у скромных гипсовых памятников, кто у грандиозных мемориалов, - почтить память своих близких, земляков и однополчан, не вернувшихся с фронта.

Правда, в последнее время этих памятников стало гораздо меньше, особенно за пределами нашей Родины. В 1990-е годы, когда Россия вывела свои войска из стран Восточной Европы, памятники советским бойцам, освобождавшим от «коричневой чумы» Польшу и Чехию, Венгрию и Румынию, Болгарию и Германию, начали сносить, объявляя их монументами в честь «завоевателей и оккупантов». Но все же самый величественный, самый символичный памятник нашим воинам за рубежом – в Трептов-парке города Берлина – остался на своем месте. И сегодня приехавший в Германию человек может увидеть могучую фигуру русского солдата с мужественным взором, крепко сжимающим в одной руке меч, а другой прижавшим к груди спасенную им маленькую девочку.

А был ли такой эпизод в реальности? Да, был.

Это произошло в конце апреля 1945 года во время тяжелых уличных боев в Берлине. Солдаты 79-го полка 220-й гвардейской стрелковой дивизии готовились к форсированию Ландвер-канала, откуда было рукой подать до гитлеровской канцелярии. Непрерывно раздавались взрывы авиабомб и стрекот пулеметов. И вдруг во время наступившей на минуту тишины бойцы услышали детский плач, прерывавшийся словами: «Мутти, мутти». Ясно было, что ребенок звал мать. Прислушивавшись, гвардейцы поняли, что плач доносится из-под Горбатого моста, который вскоре им предстояло штурмовать. И тогда к командиру подошел сержант Масалов. «Разрешите вынести ребенка», - сказал он. Командир кивнул головой.

Масалову удалось добраться до парапета невредимым. Он спустился под мост и увидел убитую женщину, к которой веревкой была привязана светловолосая девочка лет трех. Лишь только Масалов взял девочку на руки, она крепко обхватила его за шею и замолчала. С большой опасностью боец вернулся в траншею и передал девочку санитаркам. После этого случая Масалов стал одной из живых легенд полка. Никто не удивился, когда приехавшие в часть художники – запечатлеть героев Берлинских боев – сделали несколько зарисовок и с Масалова. Среди них был скульптор Евгений Вучетич.

В конце 1945 года было решено устроить в Берлине мемориал в честь павших при его штурме воинов. Вучетич предложил фигуру мужественного русского воина, держащего на руках прильнувшую к нему маленькую девочку.

Работая над памятником, Вучетич пытался найти Масалова, объездил несколько гарнизонов, но тщетно: сержант, видимо был демобилизирован. Однако из поездки скульптор вернулся с двумя сотнями зарисовок русских солдат.

Лицу солдата Вучетич придал черты Масалова – пригодились-таки сделанные им зарисовки. Девочку же он лепил с дочери военного коменданта Берлина – трехлетней Светланы Котиковой.

А что же Масалов? После демобилизации он вернулся в родной поселок Тяжин на Кемеровщине и устроился в детский сад на должность завхоза. О его военных подвигах никто не догадывался, а сам он распространяться о них не любил. Все узнали о них только после публикации мемуаров маршала В.И. Чуйкова. И тут же к скромному завхозу пришла мировая известность. Немцы присвоили ему звание почетного гражданина Берлина.

Ну а как же сложилась судьба спасенной им девочки? Масалова очень волновал этот вопрос, и он, приезжая в Берлин попытался ее найти. На его запросы откликнулось более двухсот человек. Вот, оказывается, сколько в одном только Берлине было спасено русскими «оккупантами» немецких девочек!

Катеринчук Мария, 8 «А»

четверг, 5 мая 2011 г.

О Памятной доске и музее

Часто воспоминания о Морской школе и начале службы на флоте неудержимо влекли бывших курсантов за Крестовскую заставу (на теперешний Проспект Мира,87). Ветераны ходили вокруг школы, заходили во двор, а дальше идти не решались.

Но однажды двое из них: Анатолий Вершинкин и Анатолий Соловьев отважились, зашли в саму школу и рассказали, что учились здесь во время войны, что отсюда ушли воевать и что есть у них заветная мечта: установить на здании школы мемориальную доску, увековечить память своих товарищей, погибших на флотах и ушедших из жизни после войны, и собрать здравствующих.

Вот что рассказывал Анатолий Яковлевич Соловьев: « На работу по открытию доски ушло почти 3 года: обсуждали, принимали решения, подтверждали документами Военно-Морского архива, согласовывали, связывались с советскими и партийными органами, архитектурными организациями, военной комендатурой, с редакциями газет «Красная звезда» и «Ветеран» и осуществляли задуманное. Всего мы прошли до 12 инстанций и не по одному разу. Но моряков разве остановишь!

И вот 17 апреля 1993 г. в 11-00 состоялось открытие Памятной доски. Информация о дате и времени мероприятия была опубликована в газетах «Красная звезда» и «Ветеран». На митинге, посвященном открытию доски, присутствовали 17 бывших курсантов МОШ ВМФ (Московской объединенной школы). Многие из них впервые встретились спустя 50 лет! Конечно, пришли учителя и ученики школы № 284 (такой номер был у нашей школы до декабря 1993 года), представители общественных организаций.

Был выстроен почетный караул Московской военной комендатуры, играл оркестр.

Открыл митинг член Президиума Совета ветеранов ВМФ МКВВ вице-адмирал С.П. Варгин, выступали ветераны войны, мошевцы, как их теперь стали называть, учителя и ученики. Это событие стало данью памяти и уважения всем, кто защищал Родину».

С тех пор 17 апреля школа отмечает День мошевца, день встреч и благодарности. Группа «Поиск» разыскала 124 выпускника МОШ. В этом году состоялась XIX встреча. Гимназия с большим трепетом и волнением готовилась к этому событию.

В 1996 г. благодаря участникам войны, учителям, ученикам и их родителям был создан Музей МОШ ВМФ, которому в этом году исполняется 15 лет.

Дорогие ветераны войны, поздравляем вас с этим событием и с Днем мошевца! И пусть никогда не прервется нить памяти!

Руководитель Музея МОШ ВМФ Филиппова Н.А.

понедельник, 10 мая 2010 г.

Великий праздник

воскресенье, 9 мая 2010 г.

День Победы

9 мая в нашей стране отмечают день Победы, а в Англии и США – 7мая. Рейхстаг был взят 1 мая, но германское правительство не хотело признавать свое поражение. Только 7 мая был подписан акт о капитуляции. На этом документе представители Англии, США и Советского Союза поставили свои подписи. Генерал Иван Суслопаров от имени советского командования подписал этот документ, хотя у него не было полномочий на это. 8 мая был подписан еще один акт представителем советского Верховного Главнокомандования Маршалом Советского Союза Г.Жуковым. Вступил этот акт в силу 9 мая. Такова история праздника Победы.

Война еще продолжалась на востоке, и только 15 августа 1945 года закончилась победой над Японией.

P.S. Об этом интересном факте я прочитала в № 5 за 2010 год журнала «Юный эрудит».

Картинка: warsh.livejournal.com

суббота, 8 мая 2010 г.

Письмо ветерану

Здравствуйте, дорогой ветеран!

Пишет Вам Егор Молоковский, ученик 5В класса гимназии № 1518.

Я знаю, что живу такой спокойной жизнью только благодаря вам.

В годы Великой Отечественной войны Вы храбро сражались за нашу Родину, рисковали своей жизнью ради жизни других.

Знайте, Ваш подвиг никогда не будет забыт! Я очень благодарен Вам за этот бесценный дар – жить мирной жизнью.

Я знаю из книг и фильмов о страшной и жестокой войне. Мои прабабушка и прадедушка тоже прошли войну. К сожалению, мне не удалось с ними поговорить, остались только ордена и медали, да пожелтевшие фотографии.

Я горжусь, что накануне 65-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне у меня есть возможность написать вам письмо.

Я хочу пожелать Вам и вашим близким крепкого здоровья, голубого неба и яркого солнца. Будьте уверены в нас. Мы постараемся быть достойными вашего подвига! Спасибо Вам!

С уважением, Егор.

Картинка: http://www.yaruga.belnet.ru/

вторник, 4 мая 2010 г.

Письмо ветерану

Здравствуйте, Ветеран Великой Отечественной войны!

Меня зовут Глеб Иванов. Я живу в Москве, учусь в 5 классе гимназии № 1518.

Мы живем в мирное время, но я знаю сколько крови было пролито, сколько было бессмысленных смертей, сколько исчезло жизней и прервалось судеб, только для того, чтобы доказать свою независимость.

Мы знаем о тяжести войны из книг, повестей, рассказов, а Вы прошли через это! Вы помните то время, когда 22 июня раздался голос Левитана по радио и объявили страшную новость о начале войны. Над Вами летали самолеты, рядом с Вами грохотали танки, вокруг взрывались бомбы.

Вы прошли сквозь войну. Мы благодарны Вам за то, что Вы подарили следующим поколениям спокойствие, чистое небо над головой и счастье жить в мире. Низкий Вам поклон, дорогой ветеран!

Поздравляю Вас с этой Великой Победой! Желаю Вам здоровья, здоровья и еще раз здоровья, а также понимания, уважения, всеобщей любви и заботы близких! Спасибо Вам, дорогие деды и ветераны, что Вы не жалея жизней своих, сражались за мир!

Низкий Вам поклон!

P.S. Два моих прадедушки погибли на войне, защищая нашу Родину! И это письмо я посвящаю и им тоже.

Картинка: rusmonet.narod.ru

четверг, 22 апреля 2010 г.

Письмо ветерану

Дорогой Ветеран!

Пишет Вам письмо ученица 5 класса «А» гимназии № 1518 Лапшина Вероника.

Я поздравляю Вас с Великим Праздником Победы! «Вы бились до последней капли крови! До великого праздника – Победа! Вы знали, что это такое Великое слово – Победа!...» - эти строки складываются у меня в голове вновь и вновь при одном слове Победа. Победа – это слово вызывает у меня особые чувства: трепет души, слезы радости, любви…

С войной у меня связаны особые воспоминания: мои родные мне много рассказывали о моем прадеде, который прошел Великую Отечественную войну. А мой дедушка рассказывал мне, передавая все чувства, как он в три года видел немецких фашистов. Я сидела, слушала его рассказ, и у меня стыли слезы на щеках.

В Великой войне я интересовалась рассказами о Сталинградской битве (в 4-ом классе я даже делала работу на эту тему). Я нашла много информации про Дом Павлова, который до сих пор стоит там, про Мамаев Курган, а также о самой битве.

Меня поражает храбрость Ваша и наших солдат в войне. Думаю, что многие ребята не могли бы пережить те чувства, которые пережили Вы. Если бы такие испытания выпали бы на долю моих сверстников, то некоторые бы спрятались за спины других. Ведь они умеют только играть в компьютерные игры и не знают таких слов, как: дружба, любовь, честь, боль, страдания, победа…

Картинка: smch76.narod.ru

понедельник, 19 апреля 2010 г.

Никто не забыт, ничто не забыто!

Во время Великой Отечественной войны в здании нашей школы располагалась школа морских радистов.

В 1993 году 17 апреля на здании гимназии была открыта мемориальная доска, посвященная Московской объединенной школе Военно-морского флота и ее выпускникам (МОШ ВМФ). С этого момента ежегодно в гимназии отмечается самый большой праздник встречи с ветеранами – День мошевца.

В 1996 году выпускниками МОШ, участниками войны, учениками и учителями гимназии был создан музей. Руководитель музея – учитель истории Филиппова Нинель Анатольевна.

Фонды музея насчитывают более 10.000 экспонатов. Это фото–и кино–документы, картины художников-ветеранов войны и учащихся, макеты кораблей и самолетов, флаги, морская форма, диорама «Морской бой», воспоминания и личные вещи мошевцев.

МОШ ВМФ окончили около 500 человек. Музей проводит поисковую, исследовательскую работу. Было найдено 126 человек. Сейчас связь поддерживается с 38 ветеранами и членами их семей.

Среди мошевцев народный артист РСФСР Георгий Александрович Юматов, художник Николай Андреевич Борисов, Заслуженный агроном России Анатолий Яковлевич Соловьев, Заслуженный геолог России Владимир Павлович Гончаров, журналист Евгений Петрович Волощик и многие другие.

Музеем созданы два путеводителя и Книга Памяти.

За успешную работу музей награжден многими дипломами, грамотами, ценными подарками и юбилейным памятным знаком «К 100-летию со дня рождения Адмирала Н.Г. Кузнецова».

вторник, 13 апреля 2010 г.

История страны в истории моей семьи

Вашему вниманию предлагается сочинение ученика 5В класса Зинкина Егора.

Великая Отечественная Война повлияла на судьбу каждой семьи. На судьбу моей семьи она повлияла тоже.

В первую очередь я хочу рассказать о моём прадедушке - Евгении Васильевиче Корнилове, который во время Великой Отечественной Войны работал на шахте. В то время электричество вырабатывалось при помощи угля, а уголь добывали на тех самых шахтах. И как вы уже наверно знаете, уголь добывали при помощи взрывчатки. И всё бы было бы хорошо, если бы однажды взрывчатку не положили туда, куда не надо было. Мой прадедушка понял, что если быстро не унести оттуда взрывчатку, то погибнет немало людей. Он взял эту взрывчатку и вытащил её за пределы шахты, но не успел выкинуть, она взорвалась у него вруках. Прадед спас жизни нескольких людей, но стал на всю жизнь инвалидом. У него осталось только 5 пальцев на руках.

Ещё хочу рассказать про свою прабабушку - Лидию Васильевну Корнилову - жену моего прадедушки, про которого я рассказывал раньше. Но вернёмся к прабабушке. В 1945 году Лидия Васильевна окончила Медицинский институт и её отправили на фронт на остров Сахалин. Она ехала на поезде с другими военными и медиками, ехала три месяца, в ужасных условиях. Когда они добрались, война уже окончилась. После этого, они несколько лет занимались восстановлением Сахалина после японской оккупации.

Итак, я рассказал про дедушку и бабушку мамы, а теперь расскажу про дедушку и бабушку отца.

Мой прадедушка - Михаил Иванович Носков - без вести пропал в 1942 году в боях под Смоленском. Из-за этого моя прабабушка Вера Андреевна переехала из Ставропольского края на остров Сахалин с 3 дочерьми, где работала учителем начальных классов.

Вот как Великая Отечественная Война повлияла на судьбу моей семьи.

Картинка: rosngm.ru

суббота, 20 марта 2010 г.

История страны в истории моей семьи

Вашему вниманию предлагается сочинение ученика 5А Тарасова Александра.

«Нет в России семьи такой, где не памятен свой герой» - поется в песне из известного фильма. Война — это горе, слезы. Она постучалась в каждый дом, принесла беду: матери потеряли своих сыновей, жены — мужей, дети остались без отцов. Не прошла она и мимо моей семьи.

Рассказы о той героической поре передавались в нашей семье из поколения в поколение. Два моих прадеда погибли на войне.

Один прадед, Звонарев Петр Семенович, погиб в самом начале войны в 1941 году, так и не увидев своего родившегося сына. Моя прабабушка Анна Леонтьевна, как и многие в то время, получила «похоронку» - сообщение о гибели ее мужа. Было у нее трое детей. Она вязала шерстяные носки для солдат и посылала их на фронт.

Место захоронения прадеда было не известно. Моя семья обращалась в архивы, ездила по тем местам, где он воевал. И в результате его могила нашлась в Смоленской области. Брат другой моей прабабушки, Иван, пропал без вести.

Другой прадед, Тарасов Григорий Матвеевич, погиб в самом конце войны, в 1945 году под Кенигсбергом. Он был командиром батальона. Вместе с ним воевали четыре его брата. Один из них, полковник Алексей Матвеевич Тарасов, погиб при освобождении города Ростова. Другой брат, Павел Матвеевич Тарасов, погиб при освобождении Украины от фашистских захватчиков. Два брата с войны вернулись.

Еще двое из моей семьи, братья моей прабабушки Анны Дмитриевны, погибли, один при защите города Ленинграда, другой при защите Москвы в 1941 году.

Из десяти моих близких родственников, ушедших на фронт, семь человек не вернулось в родной дом, к своим матерям, детям, женам. В нашей большой семье никто не забыт, и ничто не забыто.

Я привел только небольшие примеры из истории нашей семьи. Но все - то происходило в каждой семье.

Не дадут забыть о цене Победы воспоминания людей, памятники, такие как Пискаревское кладбище в Санкт-Петербурге, Мамаев курган, Огонь славы у Кремлёвской стены на могиле Неизвестного солдата... Сколько их, таких известных и не слишком известных памятников на местах прошедшей войны. Но вечным памятником героизму служит не только железо, мрамор, гранит, но и человеческая память. И нам очень нужно помнить о тех, кто воевал за нашу Родину, за то, чтобы мы могли мирно жить, учиться, дружить.

Картинка: : http://ishop.top-kniga.ru/books/item/in/202143/...

вторник, 23 февраля 2010 г.

История страны в истории моей семьи

Сегодня - день защитников Отечества. Я начинаю публикацию лучших сочинений наших гимназистов на тему: "История страны в истории моей семьи".

Сочинение Ляпиной Арины, ученицы 5А класса.

Я хочу рассказать о моей бабушке. Она прошла всю войну, пережила блокаду Ленинграда. Имела много наград и медалей. Имя ее Антонина Алексеевна Попова, родом она из Воронежа, оттуда ушла на фронт в возрасте восемнадцати лет. Служила медсестрой. На фронте познакомилась с моим дедушкой, после войны они прожили счастливую жизнь.

Дедушка - Попов Григорий Филиппович, тоже прошел всю войну. Он был офицером, но я о нем знаю совсем немного. Бабушка рассказывала, что он был отважным, смелым и очень справедливым. В середине войны он получил осколочное ранение и попал в госпиталь, где работала бабушка, там они и познакомились. Осколок не вынули, но, несмотря на это, войну он прошел до конца. Это ранение очень беспокоило его, но с этим «железным кусочком войны» он прожил до своей смерти. У него было тоже много медалей и наград. После войны работал в школе директором. Умер 28 ноября 1979года.

Рассказывать о войне бабушка не любила, наверно все военные этого не любят, когда говорила - всегда плакала. Пережить блокаду было не просто, видеть, как каждый день умирают люди, выносить раненных с поля боя... Я только сейчас стала понимать, почему, когда она рассказывала о войне, на ее глазах появлялись слезы.

Продуктов не было, даже для того чтобы выжить, люди умирали от голода, лекарств и перевязочных материалов не хватало на всех и поэтому вместо бинтов перевязывали тряпочками, которые кипятили и сушили медсестры сами.

Вместо обезболивающих средств, когда делали операции, давали раненым немного медицинского спирта и палочку в рот чтобы не чувствовали боль.

Для того, чтобы хоть чем-то накормить солдат после ранений в госпитале, особенно в зимнее время, бабушка со своими сотрудницами ходили на картофельные поля и выкапывали мерзлую картошку из земли, которую не успели собрать осенью. Она была очень мелкая и готовили ее вместе с кожурой, мелко резали и жарили на огне. Называли они это блюдо -«ташнотики». Картошка была сладкая, так как мороженая. Поэтому моя бабушка очень долгое время, по ее рассказам, не любила «дранники»

Вот что я знаю о ее службе. После войны она работала в школе медсестрой.

Она была очень хорошим, добрым, уважаемым человеком. Самым любимым праздником ее, был День 9 Мая.

Умерла моя бабушка 1 Мая 2006 году, а девятый день ее смерти выпал на самый любимый день ее жизни - 9 Мая.

Она прожила долгую и все же можно сказать, счастливую жизнь!

Вечная память!

среда, 27 января 2010 г.

Память

Что такое блокада? Мы, к счастью этого не знаем. Каждый день, проведенный в блокаде, был для ленинградцев подвигом. стойкости. А было таких дней - восемьсот семьдесят один. Самой тяжелой была зима 1941/42 г. Это холод, голод, регулярные артобстрелы, ежедневно гибнущие люди, много людей.

Ленинград оказался первым стратегическим объектом на пути Вермахта, который не удалось сломить. Город собирались сравнять с землей. Не вышло!

Душой блокадного Ленинграда стала Ольга Берггольц.

«В пустых, вымороженных, темных квартирах, - говорится в «Блокадной книге» Алеся Адамовича и Даниила Гранина, - после мертвого звука метронома звучал негромкий, чуть запинающийся женский голос, который ждали все ленинградцы. Сквозь голодные видения к людям пробивались сострадание и любовь. Они исходили от женщины, которая так же мучилась, голодала, все понимая, все чувствуя».

Хочется обратить ваше внимание на книгу «Репортаж из блокадного Ленинграда». Это фотоматериалы, сделанные московским фотографом С. Струнниковым. Фотографии запоминаются подробностями: номерной знак на руинах разбомбленного дома, снятые бронзовые кони на Аничковом мосту, раненый Эрмитаж, знаменитые ленинградские трамваи на проспекте 25-го Октября (так назывался Невский проспект). Каждая фотография – это память.

вторник, 1 декабря 2009 г.

Как написать отзыв о прочитанной книге.

Рекомендации (для учащихся 3х-4х классов)

Отзыв может быть написан в виде рассуждения, которое обычно содержит
— тезис (мнение читателя о книге)
— доказательства справедливости этого тезиса
— вывод (общая оценка книги).

В отзыве можно рассказать о том, где, когда и при каких обстоятельствах автор отзыва узнал о книге, как складывалось его впечатление о ней.
Кроме того, в отзыве может содержаться описание внешнего вида книги, её иллюстраций.

В работе над отзывом вам помогут следующие вопросы
1. Какова тема и основная мысль произведения?
2. Где и когда происходят изображённые в произведении события?
3. Какие места в книге произвели на вас наиболее сильное впечатление?
4. Кто из героев особенно понравился или не понравился и почему?
5. Что вам запомнилось, что показалось необычным?
6. Над какими вопросами книга заставила задуматься?
7. Помогли ли вам лучше понять книгу помещённые в ней иллюстрации, предисловие, послесловие?
8. Кто тебе посоветовал прочитать эту книгу?

КЛИШЕ.

ВСТУПЛЕНИЕ. СВЕДЕНИЯ О ПИСАТЕЛЕ.

Ф.И.О. – известный детский писатель, замечательный…
Он создавал прекрасные детские произведения о……
Рассказы, повести, произведения писателя отличаются……
Он написал много произведений о ……
Его произведения говорят о…..
Таков, например, рассказ…..
Все его произведения основаны на ……
Писатель талантливо описывает, рассказывает …..

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

В основе сюжета……..

Незатейливый сюжет ………
Повествует о том,…….
В этом произведении рассказывается о ….
События рассказа происходят (где?)………
События рассказа происходят во время кровопролитной, завоевательной войны…
Действие рассказа происходит….

Основная мысль ……..

Печальные эпизоды…..
Смешные эпизоды…….
Печалишься, читая о……
Смеешься, читая о…..

Писатель показывает своих героев в решающую минуту….
Они идут на подвиг, рискуя….
Они совершают невозможное…
Таков, например,….
Главный герой произведения, повести, рассказа……..
Ему пришлось проявить смелость, настойчивость, самоотверженность……..
Он смелый, храбрый, мужественный, преданный, находчивый, трудолюбивый, великодушный…

Заблуждается, совершает ошибки…

Вызывает восхищение, симпатию……

Герой проявляет наблюдательность, находчивость, хладнокровие. смекалку…

Герой самый обыкновенный….

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ВЫРАЖЕНИЕ СВОЕГО ОТНОШЕНИЯ К КНИГЕ.

Произведения расширяют представления о……,

Произведения учат думать, размышлять, вызывают волнение………

В произведении привлекает…….

Рассказ читается с большим интересом потому, что у него захватывающий сюжет.........

Читается с тревогой…….

В книге интересно рассказывается о………

Прочитанное заставляет задуматься о….

Не может оставить равнодушным…..

Много грустных сцен…..

Когда читаешь……. на глаза наворачиваются слезы…

Произведение пронизано……

У книги счастливый финал……

Главный смысл …

Книга красочно оформлена…..

Литература:

Страхова Л.Л. Готовые сочинения-отзывы о прочитанных книгах. 3-4 кл. Спб: Издательский Дом «Литера»,2008.-64 с.- (Серия «Начальная школа»)

P.S. Книг о Великой Отечественной войне для этого возраста мало. Даже к 65-летию Победы практически ничего нового в магазинах не появилось. В моей библиотеке в достаточном количестве есть книги Алексеева и очень старые о пионерах-героях.

Дорогие коллеги! Надеюсь, что этот материал Вам пригодится.

пятница, 27 ноября 2009 г.

Поездка в Смоленск. Возвращение в Москву.

(Окончание.)

На трассе Москва-Минск в 165 км. от Смоленска на перекрестке торговых путей раскинулся старинный русский город Вязьма. Первое упоминание относится к 1239 г.

Этот маленький городок, оберегавший Россию от врагов на протяжении многовековой истории, был надежно укреплен. Город был обнесен двумя кольцами обороны с крепкими стенами и шестью каменными башнями (1630-1631). Одна из них – Спасская - сохранилась.

Но, несмотря на это, Вязьма не раз уничтожалась врагами, а затем вновь отстраивалась.

В Смутное время Вязьма оказалась в центре событий войны между Россией и Польшей, постоянно переходила из рук в руки, и только в 1618 г. возвращена России.

В городе действует Иоанно-Предтеченский женский монастырь, основанный в 1536 году, когда-то он был мужским. На территории монастыря расположена удивительно красивая Церковь во имя иконы Божией матери «Одигитрия».

В 1566 г в монастыре побывал Иван Грозный, а несколькими годами позже останавливался Борис Годунов.

Сильно пострадал город в 1812. Спустя сто лет, недалеко от Церкви Рождества Богородицы, (ныне краеведческий музей) возведен памятник Перновскому полку, первому вошедшему в захваченный французскими войсками город.

Великая Отечественная война принесла городу невосполнимые потери. В начале войны под Вязьмой в ожесточенных боях погибло 600 тысяч человек, а по некоторым источникам 1 млн. Такой тяжелой ценой было выиграно время для организации обороны на Можайской Линии.

Так называемый «Вяземский котел», когда в окружение попало 37 дивизий, 9 танковых бригад и 31 артиллерийский полк из состава нескольких армий, известен нам еще со школьной парты. Из окружения вышла только небольшая часть бойцов Красной Армии под командованием генерала М.Ф. Лукина.

Долгое время трагедия Вяземского окружения, ее причины и масштаб замалчивались.

На месте тяжелых боев сейчас находится Мемориал «Богородицкое поле». До сих пор поисковые отряды находят захоронения.

В Вязьме установлен памятник генерал-лейтенанту М.Г. Ефремову, командующему 33-ей армией, который совершил подвиг, отвлекая на себя гитлеровские войска. (Скульптор Е. Вучетич).

Вязьма – родина многих известных людей. П.С. Нахимов, А.С. Даргомыжский, А. Папанов, Л.Касаткина.

В 30 км от поворота на Вязьму красивый музей-заповедник «Хмелита». Необычное название дано по зарослям хмеля на реке. В центре заповедника усадьба Хмелита, имение Грибоедовых. Родовое гнездо построено в 18 в. дедом писателя. Это настоящий музей поместного быта 18-19 в., дом Фамусова, прообразом которого послужил дядюшка Грибоедова.

Нашему вниманию представлены интерьеры: зал для балов, опочивальня, столовая, расположенные на втором этаже дворца. На первом – музей писателя. Мемориальным в усадьбе является только один предмет мебели – стол, принадлежавший А.С. Грибоедову. Вся остальная мебель воссоздает эпоху.

Мы услышали запись знаменитого Грибоедовского вальса. Ведь А.С. Грибоедов был одаренным человеком: знал много языков, обладал музыкальными способностями.

Недолго он прожил вместе со своей женой Ниной Чавчавадзе. По долгу службы уехал в Тегеран. Обстоятельства гибели А.С. Грибоедова неизвестны. Мы знаем только, что фанатичная разъяренная толпа растерзала его. У Нины Чавчавадзе родился ребенок, успели даже окрестить его, но вскоре он умер. Так что у А.С. Грибоедова мог бы быть наследник. На могиле А.С. Грибоедова начертаны слова, произнесенные Ниной Чавчавадзе: "Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя!"

Директор музея-заповедника человек необыкновенный. Ему достался только остов дворца. Он смог полностью его восстановить и к 200-летию А.С. Грибоедова открыть для посетителей.

Во времена А.С. Грибоедова в округе было 200 таких имений. Сегодня восстановлено только одно.

Наша поездка подошла к концу.

Литература:
Смоленщина приглашает. Исторический путеводитель. /Автор-составитель В.Кононов. Смоленск, 2009.-224 с.: ил.

Википедия. http://ru.wikipedia.org/wiki

среда, 8 мая 2013 г.

пятница, 29 марта 2013 г.

вторник, 21 июня 2011 г.

понедельник, 9 мая 2011 г.

суббота, 7 мая 2011 г.

четверг, 5 мая 2011 г.

понедельник, 10 мая 2010 г.

воскресенье, 9 мая 2010 г.

суббота, 8 мая 2010 г.

вторник, 4 мая 2010 г.

четверг, 22 апреля 2010 г.

понедельник, 19 апреля 2010 г.

вторник, 13 апреля 2010 г.

суббота, 20 марта 2010 г.

вторник, 23 февраля 2010 г.

среда, 27 января 2010 г.

вторник, 1 декабря 2009 г.

пятница, 27 ноября 2009 г.

Поиск по этому блогу

Обо мне

Найди книгу

Пообщаемся?

Ярлыки

Архив блога

Переводчик

Электронные библиотеки

Мы на карте

Карта посещений

Постоянные читатели

среда, 8 мая 2013 г.

пятница, 29 марта 2013 г.

вторник, 21 июня 2011 г.

понедельник, 9 мая 2011 г.

суббота, 7 мая 2011 г.

четверг, 5 мая 2011 г.

понедельник, 10 мая 2010 г.

воскресенье, 9 мая 2010 г.

суббота, 8 мая 2010 г.

вторник, 4 мая 2010 г.

четверг, 22 апреля 2010 г.

понедельник, 19 апреля 2010 г.

вторник, 13 апреля 2010 г.

суббота, 20 марта 2010 г.

вторник, 23 февраля 2010 г.

среда, 27 января 2010 г.

вторник, 1 декабря 2009 г.

пятница, 27 ноября 2009 г.